İLK OKUMA HIZLI TEKRAR
Harf grubu düğmeleriyle video, hemen altlarındaki Oyun düğmeleriyle ilgili etkinlik açılabilir.
Oyun yüklenmezse veya tarayıcınız gömmeyi engellerse, oyunu sitemizde yeni sekmede aç ↗
Seslendirmeden önce öğrencilerin kelimeyi kendi başlarına okuyabilmeleri için kısa bir süre bulunur. Ses ve oynatma hızı YouTube üzerinden ayarlanabilir.
İlk Okuma Hızlı Tekrar
Her harf grubu tamamlandığında öğrencilerin öğrendikleri sözcüklerle yeniden karşılaşmalarını sağlayan İlk Okuma Hızlı Tekrar, kısa sürede çok sayıda kelime okuma fırsatı sunar. Gecikmeli seslendirmeli videolar, kelimeleri önce öğrencilerin okumasına imkân tanır; hemen ardından açılabilen grup oyunları ise öğrenilenleri eğlenceli bir etkinlikle pekiştirir.
Çok kelime, düzenli tekrar, daha akıcı okuma
Öğrenmenin kalıcılığı
Harf grubu tamamlandıktan sonra öğrencilerin farklı sözcüklerle sık sık karşılaşması, öğrendiklerini hatırlamalarını ve pekiştirmelerini destekler.
Akıcı okumaya hazırlık
Düzenli kelime tekrarları, doğru okumayı temel alarak öğrencinin sözcükleri giderek daha rahat ve hızlı tanımasına yardımcı olur.
Daha zengin kelime hazinesi
Ders kitaplarında karşılaşılan kelimelere eklenen yeni sözcüklerle öğrencilerin kelime dağarcığını geliştirmeye yönelik fırsatlar sunulur.
Akıllı tahtada pratik kullanım
Öğretmen, ayrı ayrı materyal aramadan bütün sınıfa aynı ekrandan çok sayıda kelime gösterebilir; ders zamanını verimli kullanabilir.
Öğrenci düzeyine uygun tempo
Video sessize alınarak öğrencilerin bağımsız okumaları desteklenebilir. Gerektiğinde oynatma hızı azaltılarak öğrencilere daha fazla zaman tanınabilir.
Videodan oyuna pekiştirme
Hızlı tekrar videosunun hemen altındaki Oyun düğmesi, aynı harf grubuna uygun etkinliği açar. Böylece izleme ve uygulama birbirini tamamlar.
Her tamamlanan grup için video ve oyun bir arada
Ders kitabındaki kelimelerden zenginleştirilmiş alıştırmalara
Videolarda ve oyunlarda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamındaki ilk okuma yazma ders kitaplarında yer alan kelimelerin yanı sıra öğrenmeyi destekleyecek ek sözcüklere de yer verilmiştir. Böylece her harf grubu için olabildiğince zengin bir kelime çalışması sunulması hedeflenmiştir.
Bu içerikler bir hız sınavı değildir. Temel amaç, öğrencilerin sözcükleri doğru okuyarak, tekrar ederek ve giderek daha akıcı hâle gelerek öğrenmelerini desteklemektir. Her öğrencinin okuma temposu farklı olabileceği için uygulama süresi ve video hızı ihtiyaca göre ayarlanabilir.
Sınıfta ve evde kolay uygulanabilen bir tekrar rutini
👩🏫 Öğretmenler için
- Harf grubu tamamlandığında ilgili video akıllı tahtada açılarak bütün öğrenciler için ortak bir kelime okuma çalışması yapılabilir.
- Gecikmeli seslendirme, öğrencilere kelimeleri önce kendilerinin okuması ve ardından okuduklarını kontrol etmesi için zaman tanır.
- Sınıfın ihtiyacına göre videonun sessiz izlenmesi, kısa sürelerle duraklatılması veya oynatma hızının azaltılması tercih edilebilir.
- Video sonrasında hemen altındaki Oyun düğmesiyle aynı harf grubuna uygun etkinliğe geçilmesi, öğrenilen kelimelerin pekişmesine yardımcı olabilir.
- Ders akışına uygun olduğunda günde bir kez yapılacak kısa bir tekrar, düzenli okuma alışkanlığını destekleyebilir.
🏠 Veliler için
- Çocuğunuzun okulda tamamladığı harf grubuna ait video, telefondan veya bilgisayardan evde tekrar için kolaylıkla kullanılabilir.
- Seslendirme başlamadan önce çocuğunuzun kelimeyi kendi başına okumaya çalışması için zaman tanınması yararlı olabilir.
- İhtiyaç duyulduğunda videonun hızı azaltılabilir veya sesi kapatılarak bireysel okuma çalışması yapılabilir.
- Video sonrasında aynı harf grubunun Oyun etkinliğiyle çalışmanın eğlenceli biçimde sürdürülmesi mümkündür.
- Sayfa bağlantısı WhatsApp veli gruplarında paylaşıldığında çocuklar, evde kendi tempolarında ve diledikleri kadar tekrar yapma fırsatı bulabilir.
İlk Okuma Hızlı Tekrar hakkında merak edilenler
Seslendirme neden gecikmeli yapılıyor?
Gecikmeli seslendirme, öğrencilere kelimeyi önce kendi başlarına okuyabilmeleri için kısa bir süre tanır. Videoların gereğinden fazla uzamaması için bu süre sınırlı tutulmuştur. Daha fazla zamana ihtiyaç duyulduğunda YouTube oynatıcısının ⚙️ Ayarlar bölümünden hız biraz azaltılabilir. Ancak sesin aşırı yavaşlatıldığında doğallığını ve anlaşılırlığını kaybedebileceği unutulmamalıdır.
Videolar sessiz kullanılabilir mi?
Evet. Oynatıcının sesi kapatılarak öğrencilerin kelimeleri kendi başlarına okumaları desteklenebilir. Gerektiğinde ses yeniden açılarak okuma kontrolü yapılabilir.
Videoların günlük kullanım sıklığı ne olmalı?
Önerimiz, tamamlanan harf grubuna ait videonun günde bir kez izletilmesidir. Öğrencinin ihtiyacına ve ilgisine göre tekrar sayısı esnek tutulabilir; zorlandığında kısa aralar vermek yararlıdır.
Video ile oyun birlikte nasıl kullanılmalı?
İlgili harf grubunun videosuyla kelime okuma tekrarı yapıldıktan sonra hemen altındaki Oyun düğmesinden aynı gruba uygun etkinliğe geçilebilir. Oyun mümkün olduğunda bu sayfanın içinde açılır; erişim kısıtı olması durumunda kendi İlk Okuma Oyunları sayfamızdan da kullanılabilir.
Videolarda ve oyunlarda hangi kelimeler yer alıyor?
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamındaki ders kitaplarında yer alan kelimeler temel alınmış, buna ek olarak kelime çeşitliliğini artıran zenginleştirme çalışmaları yapılmıştır. Amaç, öğrencilerin öğrendikleri harflerle olabildiğince çok sözcükle karşılaşmasıdır.
Bu içerikleri paylaşabilir miyim?
Elbette. Sayfa bağlantısı WhatsApp gruplarında, öğretmen ve veli topluluklarında ve diğer uygun ortamlarda serbestçe paylaşılabilir. Bununla birlikte videoların indirilerek başka platformlara yeniden yüklenmesine izin verilmemektedir; izinsiz yeniden yayın telif hakkı ihlali oluşturabilir.
İlk Okuma Hızlı Tekrar ücretsiz mi?
Evet. İlk Okuma Hızlı Tekrar videolarına ve bu sayfada sunulan oyunlara ücretsiz erişebilirsiniz.
Üyelik gerekiyor mu?
Hayır. İlkokul Dijital’deki içeriklerden yararlanmak için üyelik oluşturmanız gerekmez. İçerikler ücretsiz olarak sunulmaktadır.
İlkokul Dijital’in amacı nedir?
İlkokul Dijital’in amacı, öğrenmeyi daha kolay ve erişilebilir hâle getirmektir. Öğretmenlere derslerinde zaman kazandıran pratik materyaller, velilere çocuklarını evde destekleyebilecekleri güvenilir kaynaklar, öğrencilere ise keyifle öğrenebilecekleri eğitici etkinlikler sunar.
Öğrencim videodaki kelimelere yetişemiyorsa ne yapabilirim?
YouTube oynatıcısının ⚙️ Ayarlar bölümünden hız azaltılabilir veya gerekli noktalarda video kısa süreli duraklatılabilir. Öğrencinin kelimeleri doğru okuyabilmesi, videonun hızına yetişmesinden daha önemlidir.
İlk okuma yazma için tamamlayıcı içerikler
Sihirli Kalem – İlk Okuma
Akıllı tahtada harflerin yazılışını ve yönünü gösteren, öğrencilerin yazma çalışmalarına katılmasına olanak sağlayan etkileşimli araç.
Aracın SayfasıÇizgi Çalışmaları
İlk yazma hazırlıklarını destekleyen beş aşamalı animasyon serisi
Bir video, ardından bir oyun: düzenli tekrar için pratik bir yol
Tamamlanan harf grubuna ait video, öğrencilerin kelimeleri önce kendi başlarına okumalarına fırsat tanır. Ardından aynı grubun oyunuyla çalışmanın pekiştirilmesi mümkündür. Bu ücretsiz kaynaklardan sınıfta birlikte, evde ise bireysel olarak yararlanılabilir.
Hızlı Tekrar Paneli ↑