2026–2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
3. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER DERSİ GÜNLÜK PLANI 1. HAFTA (14-18 Eylül)

I. BÖLÜM: DERS BİLGİLERİ

Hafta / Tarih

1. Hafta • 14-18 Eylül • 2 SAAT

II. BÖLÜM: ETKİNLİKLER VE AMAÇLARI

1. saat • Altın Bilezik

Geleneksel oyun: Altın Bilezik — Oyunun kurallarını anlayarak güvenli ve kapsayıcı biçimde oynaması; sıra alma ve birlikte karar verme.

2. saat • Sınıfımızın ortak oyun haritası

Sınıfımızın ortak oyun haritası — Öğrencilerin ortak karar vererek oyun alanlarını tanımlaması.

Haftalık Ortak Amaç

Oyunun kurallarını anlayarak güvenli ve kapsayıcı biçimde oynaması; sıra alma ve birlikte karar verme. Öğrencilerin ortak karar vererek oyun alanlarını tanımlaması.

III. BÖLÜM: ETKİNLİKLERİN UYGULANIŞI

Hazırlık

1. saat: Oyun bu planda yazılı kurallarla oynanır; öğretmen güvenli araçları ve alanı hazırlar, ilgili günlük planın devamındaki oynanışı okur. 2. saat: Büyük kâğıt, renkli kalem; notlar aynı kâğıda yazılır 14 Eylül ortak ilk ders teması “Mayamız Birlik, İlk Dersimiz Kardeşlik” ile ilişki kurulur; etkinlik zorunlu kişisel paylaşım içermez.

1. Saat — Altın Bilezik

Kural ve alanı tanıt (5 dk); bir turu yavaşça modelle (5 dk); güvenli oyun ve rol değişimi (23 dk); kısa paylaşım (5 dk); alanı düzenle (2 dk). Oynanış: Sayışmayla ebe ve yönetici belirlenir. Grup halka olur; yönetici halkayı bir arkadaşına gizlice verir. Ebe üç tahminde nesneyi saklayanı bulmaya çalışır. Roller değiştirilerek birkaç tur oynanır.

2. Saat — Sınıfımızın ortak oyun haritası

Hazırlık (5 dk): Sınıfımızın ortak oyun haritası etkinliği için Büyük kâğıt, renkli kalem hazırla. Uygulama (28 dk): Sınıfın güvenli hareket alanları ve sessiz köşeleri gezilerek belirlenir. Gruplar alanları geziden sonra kendi boş kâğıtlarına basit bir sınıf krokisi olarak çizer ve hangi oyunun nerede oynanacağını önerir. Öneriler birleştirilir; herkesin katılımını gözeten ortak oyun kuralları panoya yazılır. Paylaşım (5 dk): Her grup/öğrenci dilerse ürününü gösterir. Toparlama (2 dk): Malzemeleri birlikte düzenleyin.

Kapanış / Paylaşım

İsteyen öğrenci masal/oyundan veya yaratıcı etkinlikten bir anı, çizim ya da öneriyi paylaşır. Yapılan çalışmalar kısaca değerlendirilir.

Materyal ve Kaynaklar

1. saat: Bilezik veya büyük renkli halka; halka oturma alanı 2. saat: Büyük kâğıt, renkli kalem

IV. BÖLÜM: KATILIM VE GÜVENLİK

Katılım Seçenekleri

Konuşma, çizim, hareket, kısa yazı veya gözlemci rolü seçilebilir. Çocukların fikirlerini ve güvenli katılım biçimlerini esas alın.

Destek / Güvenlik Önlemleri

1. saat: MEB kaynağındaki özgün oyunda bilezik ebenin sırtına bırakılır; bu günlük planda güvenlik ve kişisel alan için nesne, gözler kapalıyken öğretmen tarafından elde güvenle teslim edilir. Kimse istemediği role zorlanmaz; gözlemci/hakem yardımcısı rolü seçilebilir. 2. saat: Yazmak istemeyen simge çizer; acil çıkışlar ve kapı önü boş bırakılır.

V. BÖLÜM: GÖZLEM VE DEĞERLENDİRME

Gözlem Ölçütleri

1. saat: Öğrenci en az bir kuralı ve güvenli davranışı söyler; gönüllü rol değişimi gözlenir. 2. saat: Öğrenci krokide bir alanı ve o alanın güvenlik kuralını açıklar. Not veya puan verilmez.

Kayıt / Öğrenci Ürünü

İsteğe bağlı çizim, oyun önerisi, kısa anlatım veya etkinlik ürünü. Öğretmen yalnız gerekli kısa gözlem notunu alır.

VI. BÖLÜM: SINIF DEFTERİ KAYDI

1. saat: Geleneksel oyun — Altın Bilezik; 2. saat: Sınıfımızın ortak oyun haritası. Yalnız fiilen yapılanlar kaydedilir.

VII. BÖLÜM: ÖĞRETMENİN UYGULAMA NOTU

Öğretmen Notu

................................................

Sınıf Öğretmeni

U Y G U N D U R

....... / ....... / ........

................................................

Okul Müdürü

2026–2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI • 3. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER

1. HAFTA | GELENEKSEL OYUN

1. DERS SAATİ • GELENEKSEL OYUN

Oyunun Adı

Altın Bilezik

Katılımcı / Araç

Bilezik veya büyük renkli halka; halka oturma alanı

Nasıl Oynanır?

Sayışmayla ebe ve yönetici belirlenir. Grup halka olur; yönetici halkayı bir arkadaşına gizlice verir. Ebe üç tahminde nesneyi saklayanı bulmaya çalışır. Roller değiştirilerek birkaç tur oynanır.

Güvenli Uygulama

MEB kaynağındaki özgün oyunda bilezik ebenin sırtına bırakılır; bu günlük planda güvenlik ve kişisel alan için nesne, gözler kapalıyken öğretmen tarafından elde güvenle teslim edilir. Kimse istemediği role zorlanmaz; gözlemci/hakem yardımcısı rolü seçilebilir.

Kaynak

MEB, Yüz Yüze 100 Çocuk Oyunu (2024), basılı s. 20.