Verilmeyenli
Çıkarma Oyunu
Çıkarma işleminde eksik bırakılan sayıyı bulmaya odaklanan, 1–4. sınıf düzeyine uygun etkileşimli bir matematik oyunu.
Öğrenciler sadece farkı bulmaz; eksik olan sayının azalan mı, çıkan mı yoksa fark mı olduğunu düşünür. Bu yapı çıkarma, toplama-çıkarma ilişkisi ve zihinden muhakeme becerisini destekler.
Tüm ekran akışı tek sayfada
Verilmeyenli Çıkarma Oyunu’nun sınıf seçimi, zorluk ayarı, soru sayısı ve oyun ekranı örneklerini inceleyebilirsiniz. Bu bölüm, oyunun sınıf içinde nasıl kullanılacağını hızlıca görmenize yardımcı olur.
Masaüstü ekran örnekleri




Telefon ekran örnekleri




Sonucu ezberletmez, çıkarma ilişkisini düşündürür
Verilmeyenli Çıkarma Oyunu, öğrencinin azalan, çıkan ve fark arasındaki ilişkiyi fark etmesini hedefleyen düşünmeye dayalı bir matematik etkinliğidir.
Eksik azalan, çıkan veya fark bulunur
Oyun bazen a − ? = c, bazen ? − b = c, bazen de a − b = ? biçiminde sorular getirir.
1–4. sınıfa göre ayarlanır
1. sınıfta küçük sayılarla temel çıkarma; 2. sınıfta iki basamaklı işlemler; 3 ve 4. sınıfta daha büyük sayı aralıkları kullanılır.
Kolay, orta ve zor seçenekleri
Zorluk düzeyi azalan ve çıkan aralıklarını değiştirir. Böylece öğretmen sınıfın hazırbulunuşluk seviyesine uygun bir akış başlatabilir.
Soru sayısı öğretmenin elinde
5, 10, 15 veya 20 soruluk oyun akışı seçilebilir. Kısa tekrar, ders sonu etkinliği veya daha uzun sınıf çalışması için esnek kullanım sağlar.
Robot Zeka ile oynanabilir
Tek öğrenci kullanımında Robot Zeka paneli devreye girer. Öğrenci ekranda yalnız kalmadan verilmeyenli çıkarma çalışmasına devam edebilir.
Çok oyunculu sınıf etkinliği
Masaüstü ve akıllı tahtada birden fazla öğrenci kendi panelinde çıkarma ilişkisini kurabilir. Telefon görünümü sade tutulur.
Çıkarmanın her parçası soru olabilir
Bu oyun, klasik “farkı bul” mantığının dışına çıkar. Öğrenci işlemin hangi parçasının eksik olduğunu görür ve doğru sayıyı çıkarma ilişkisine göre bulur.
- ✓a − ? = c yapısıyla verilmeyen çıkanı bulma
- ✓? − b = c yapısıyla verilmeyen azalanı bulma
- ✓a − b = ? yapısıyla verilmeyen farkı bulma
- ✓Öğrencinin toplama-çıkarma bağlantısını kullanmasını destekleme
Sayı aralıkları sınıf düzeyine göre büyür
Oyun motorunda 1, 2, 3 ve 4. sınıf için ayrı sayı aralıkları bulunur. Küçük sayılardan dört basamaklı işlemlere kadar kontrollü bir ilerleme sağlar.
- ✓1. sınıfta küçük sayılarla temel çıkarma ilişkisi
- ✓2. sınıfta iki basamaklı sayılarla eksik sayı bulma
- ✓3. sınıfta üç basamaklı işlemlerle akıl yürütme
- ✓4. sınıfta dört basamaklı sayı aralıklarına kadar genişleyen yapı
Tek oyuncuda da ekran canlı kalır
Robot Zeka paneli, tek öğrencili kullanımda oyuna eşlik eder. Öğrenci kendi panelinde eksik sayıyı bulurken ekranda ikinci bir çalışma akışı da görünür.
- ✓Tek oyunculu kullanımda Robot Zeka eşliği
- ✓Öğrencinin ekranda yalnız kalmamasını sağlayan panel yapısı
- ✓Bireysel verilmeyenli çıkarma tekrarını daha canlı hâle getiren akış
Telefon, tablet ve akıllı tahtada okunabilir yapı
Oyun arayüzünde işlem, seçenekler ve öğrenci panelleri cihaz ekranına göre düzenlenir. Amaç; küçük ekranda sade, büyük ekranda ise sınıf kullanımına uygun geniş bir görünüm sağlamaktır.
- ✓Dokunmatik ekranlara uygun büyük cevap alanları
- ✓Telefon kullanımında sade oyun deneyimi
- ✓Akıllı tahta için çok oyunculu panel düzeni
- ✓Gece/gündüz tema uyumuyla okunabilir görünüm
Sadece oyun değil, çıkarma ilişkisi etkinliği
Verilmeyenli Çıkarma Oyunu; çıkarma, toplama-çıkarma ilişkisi, verilmeyen sayıyı bulma ve zihinden işlem çalışmaları için kullanılabilir.
Basit bir akış, düşündürmeye dayalı çıkarma
Sınıf ve seviye seçilir
Öğretmen oyun başlamadan önce sınıfı, zorluğu ve soru sayısını belirler.
Eksik alan gösterilir
Azalan, çıkan veya farktan biri soru işaretiyle gizlenir.
Çıkarma ilişkisi kurulur
Öğrenci çıkarma ve toplama bağlantısını kullanarak doğru sayıyı seçer.
Sınıf birlikte ilerler
Doğru cevabı bulan öğrenci, arkadaşlarının da tamamlamasını bekleyerek sonraki soruya geçer.
Hazırsanız verilmeyenli çıkarma çalışmasını başlatın
Öğrenciler için anlaşılır, öğretmen için yönetilebilir ve çıkarma ilişkisini güçlendiren bir matematik oyunu.