Verilmeyenli
Toplama Oyunu
Toplama işleminde eksik bırakılan sayıyı bulmaya odaklanan, sınıf içi kullanıma uygun etkileşimli bir matematik oyunu.
Öğrenciler sadece sonucu bulmaz; işlemde hangi sayının eksik olduğunu düşünür. Bu yapı toplama, çıkarma ilişkisi, işlem dengesi ve zihinden tamamlama becerisini destekler.
Tüm ekran akışı tek sayfada
Verilmeyenli Toplama İşlemi Oyunu’nun sınıf seçimi, zorluk ayarı, soru sayısı ve oyun ekranı örneklerini inceleyebilirsiniz. Bu bölüm, oyunun sınıfta nasıl kullanılacağını hızlıca görmenize yardımcı olur.
Masaüstü ekran örnekleri
Telefon ekran örnekleri
Sonucu değil, eksik parçayı buldurur
Verilmeyenli Toplama İşlemi Oyunu, öğrencinin işlem sonucunu görüp eksik toplananı bulmasını isteyen daha düşünmeye dayalı bir toplama etkinliğidir.
Eksik sayı bulunur
Soru yapısı bazen ? + b = c, bazen a + ? = c şeklindedir. Öğrenci verilen sayı ve toplamdan yola çıkarak eksik toplananı bulur.
1–4. sınıfa göre ayarlanır
Tek haneli toplamalardan çok basamaklı sayılarla verilmeyenli toplama çalışmalarına kadar sınıf düzeyine uygun aralıklar kullanılır.
Kolay, orta ve zor seçenekleri
Zorluk seçimi, işlem aralıklarını ve taşıma durumunu etkiler. Böylece öğretmen öğrencilerin hazırbulunuşluk düzeyine göre etkinliği başlatabilir.
Soru sayısı öğretmenin elinde
5, 10, 15 veya 20 soruluk oyun akışı seçilebilir. Kısa tekrar, ders sonu etkinliği veya daha uzun sınıf çalışması için esnek kullanım sağlar.
Robot Zeka ile oynanabilir
Tek öğrenci kullanımında Robot Zeka paneli devreye girer. Böylece öğrenci ekranda yalnız kalmadan verilmeyenli işlemler üzerinde çalışabilir.
Bütün cihazlarla uyumlu
Telefon, tablet, bilgisayar ve akıllı tahta ekranlarında soru, seçenek ve panel alanları okunabilir ve dokunmaya uygun şekilde sunulur.
Verilmeyen sayıyı sınıf düzeyine göre buldurun
Oyun, sınıf düzeyine göre sayıları ve işlem zorluğunu ayarlar. Böylece aynı etkinlik hem temel toplama tekrarında hem de çok basamaklı sayılarla işlem çalışmasında kullanılabilir.
- ✓1. sınıfta tek haneli verilmeyenli toplama çalışmaları
- ✓2. sınıfta iki haneli sayılar ve kontrollü taşıma çalışmaları
- ✓3 ve 4. sınıfta çok basamaklı sayılarla eksik toplanan bulma
- ✓Öğrencinin sık yapabileceği işlem hatalarına uygun çeldiriciler
Her öğrenci kendi panelinde eksik sayıyı bulur
Çok oyunculu kullanımda öğrenciler aynı oyunun içinde kendi panellerinden verilmeyenli toplama sorularını çözer. Bu yapı, özellikle akıllı tahtada sınıf katılımını daha görünür hâle getirir.
- ✓Öğrenci panelleri ayrı ayrı takip edilir
- ✓Doğru cevaplayan öğrenci sonraki soru için arkadaşlarını bekler
- ✓Yarışma hissi korunurken sınıfça ilerleme desteklenir
- ✓Zaman baskısı olmadığı için öğrenciler işlem ilişkisini düşünür
Tek oyuncuda da ekran boş kalmaz
Robot Zeka paneli, tek öğrencili kullanımda oyuna eşlik eder. Öğrenci kendi panelinde eksik sayıyı bulurken ekranda ikinci bir çalışma akışı da görünür.
- ✓Tek oyunculu kullanımda Robot Zeka eşliği
- ✓Öğrencinin ekranda yalnız kalmamasını sağlayan panel yapısı
- ✓Bireysel verilmeyenli toplama tekrarını daha canlı hâle getiren akış
Telefon, tablet ve akıllı tahtada okunabilir yapı
Oyun arayüzünde işlem, seçenek ve panel alanları cihaz ekranına göre düzenlenir. Amaç; küçük ekranda sade, büyük ekranda ise sınıf kullanımına uygun geniş bir görünüm sağlamaktır.
- ✓Dokunmatik ekranlara uygun büyük cevap alanları
- ✓Telefon kullanımında daha sade oyun deneyimi
- ✓Akıllı tahta için çok oyunculu panel düzeni
- ✓Gece/gündüz tema uyumuyla okunabilir görünüm
Sadece oyun değil, işlem ilişkisi etkinliği
Verilmeyenli Toplama İşlemi Oyunu; toplama ve çıkarma ilişkisini sezdirme, eksik toplananı bulma ve zihinden tamamlama çalışmaları için kullanılabilir.
Basit bir akış, düşündürmeye dayalı toplama
Sınıf ve seviye seçilir
Öğretmen oyun başlamadan önce sınıfı, zorluğu ve soru sayısını belirler.
Öğrenci panelleri hazırlanır
Tek oyunculu veya çok oyunculu akışa göre ekran düzeni oluşur.
Eksik sayı bulunur
Öğrenciler verilen toplam ve bilinen toplanandan yola çıkarak verilmeyen sayıyı seçer.
Sınıf birlikte ilerler
Doğru cevabı bulan öğrenci, arkadaşlarının da tamamlamasını bekleyerek sonraki soruya geçer.
Hazırsanız verilmeyenli toplama çalışmasını başlatın
Öğrenciler için anlaşılır, öğretmen için yönetilebilir ve işlem ilişkisini güçlendiren bir matematik oyunu.
