1. Sınıf Matematik: Sayılar ve Nicelikler (1) Defter Notları

MAT.1.1.1 — Rakamları ve 20’ye kadar olan sayıları (20 dâhil), niceliklerin büyüklüklerini temsil etmek için kullanabilme

a) Niceliklerin büyüklüklerinin farklı temsillerini tanır.

b) Karşılaştığı niceliklerin büyüklüklerini, farklı temsilleri bağlamında belirler.

c) Karşılaştığı niceliklerin büyüklüklerini rakam ve sayılarla okur ve yazar.

MAT.1.1.2 — Ögeleri dağınık veya düzenli bir şekilde bulunan bir nesne grubunu sayarken parçalar arasında ilişkileri çözümleyebilme

a) Ögeleri dağınık veya düzenli bir şekilde bulunan bir nesne grubunun parçalarını belirler.

b) Ögeleri dağınık veya düzenli bir şekilde bulunan bir nesne grubunu sayarken parçalar arasındaki ilişkileri belirler.

MAT.1.1.3 — Nesnelerin sıra sayısını gösterebilme

Nesnelerin sıra sayısını gösterebilme

MAT.1.1.4 — İki niceliğin büyüklüğünü “çok”, “daha çok”, “az”, “daha az” veya “eşit” terimleriyle karşılaştırabilme

a) İki niceliğin büyüklüğünü “çok”, “daha çok”, “az”, “daha az” veya “eşit” terimleriyle ifade eder.

b) İfade edilen büyüklüklere ilişkin benzerlikleri listeler.

c) İfade edilen büyüklüklere ilişkin farklılıkları listeler.

MAT.1.1.5 — 100’e kadar ileriye ve 20’den geriye doğru ritmik sayabilme

100’e kadar ileriye ve 20’den geriye doğru ritmik sayabilme

MAT.1.1.6 — Artan veya azalan sayı ve şekil örüntülerini çözümleyebilme

a) Sayı ve şekil örüntülerinin ardışık ögelerini belirler.

b) Sayı ve şekil örüntülerinin ardışık ögeleri arasındaki ilişkiyi belirler.

MAT.1.1.7 — Verilen bir çokluktaki ilişkilerden yararlanarak 20’ye kadar (20 dâhil) olan nesnelerin sayısını tahmin edebilme

a) Verilen bir çokluktaki ilişkileri gözlem ve deneyimleri ile ilişkilendirir.

b) Bir çokluğun büyüklüğünü stratejiye dayanarak tahmin eder.

c) Tahmin edilen sonuç ile sayma sonucunu karşılaştırarak yargıda bulunur.