3. Sınıf Matematik 1. Tema Sayılar ve Nicelikler (1) Biçimlendirici Değerlendirme Seti

Tahtada Aç

3. Sınıf Matematik 1. Tema Sayılar ve Nicelikler (1) biçimlendirici değerlendirme seti: 9 sayfa PDF, öğrenme çıktıları, akıllı tahta ve öğretmen takip formu.

Tahtada Aç Yazdır İndir

Ticari amaçla kullanılamaz.

Sınıf: 3. Sınıf
Ders: Matematik
Tema: 1. Tema — Sayılar ve Nicelikler (1)
Tür: Biçimlendirici Değerlendirme Paketi
Haftalar: 1–6. Haftalar
Dosya: 9 sayfa PDF

KISA KULLANIM REHBERİ Nasıl Kullanılır? Çalışma sayfaları ve öğretmen formu için kısa kullanım adımları.

1
Öğrenci sayfalarını açın
Çalışma sayfaları için Yazdır düğmesini, ekranda göstermek için Tahtada Aç düğmesini kullanın.
2
Öğretmen formuna geçin
Formu Aç düğmesine tıklayarak bu pakete ait takip formunu açın.
3
Sınıf listenizi kaydedin
Sınıf Bilgileri bölümüne en fazla 35 öğrenciyi ekleyin ve Bu Cihazda Kaydet seçeneğini kullanın. Listeniz diğer formlarda da otomatik açılır.
4
Değerlendirme hücrelerini işaretleyin
Hücreye dokunarak 1 · Geliştirilmeli, 2 · Orta ve 3 · İyi seçenekleri arasında ilerleyin. Gerekirse toplu doldurma araçlarını kullanın.
5
Formu kaydedin veya yazdırın
Hazır formu PDF İndir ile cihazınıza kaydedebilir ya da Yazdır düğmesiyle doğrudan çıktı alabilirsiniz.

AKILLI ÖĞRETMEN FORMU Sınıf listenizi bir kez kaydedin, tüm değerlendirme formlarında otomatik kullanın.

Formu Aç düğmesine tıklayın. Sınıf Bilgileri bölümünde öğrenci listenizi girip Bu Cihazda Kaydet düğmesine basın. Listeniz diğer tüm değerlendirme formlarında otomatik olarak yüklenir.

Bir kez kaydet Tüm temalarda otomatik Yalnız bu cihazda

Gizlilik: Hiçbir öğrenci verisi İlkokul Dijital sunucularına gönderilmez. Sınıf listeniz yalnızca kendi cihazınızda saklanır.

Bilgi: Tarayıcı geçmişinizi/verilerinizi silerseniz sınıf listenizi tekrar kaydetmeniz gerekir.

TYMM HEDEF HARİTASI

Setin Hedeflediği Öğrenme Çıktıları

8 öğrenme çıktısı 26 süreç bileşeni

MAT.3.1.1 Niceliklerin büyüklüklerine karşılık gelen 1000’e kadar olan sayıların temsillerinden yararlanabilme 3 süreç bileşeni · P01

MAT.3.1.1/a Niceliklerin büyüklüklerinin temsillerini tanır. P01

MAT.3.1.1/b Niceliklerin büyüklüklerine uygun sayı temsillerini belirler. P01

MAT.3.1.1/c Niceliklerin büyüklüklerine karşılık gelen uygun sayıları okur ve yazar. P01

MAT.3.1.2 1000’e kadar olan sayıları çözümleyebilme 2 süreç bileşeni · P02

MAT.3.1.2/a Üç basamaklı sayıların basamaklarını belirler. P02

MAT.3.1.2/b Üç basamaklı sayıların basamak ve basamak değerleri arasındaki ilişkileri belirler. P02

MAT.3.1.3 Sayıları sıralayabilme 4 süreç bileşeni · P03

MAT.3.1.3/a 1000’e kadar olan sayıları öncelik/sonralık ilişkisine göre belirler. P03

MAT.3.1.3/b 1000’e kadar olan sayıları bulundukları onluklara ve yüzlüklere göre ayırır. P03

MAT.3.1.3/c 1000’e kadar olan sayıları en yakın onluklara ve yüzlüklere göre tasnif eder. P03

MAT.3.1.3/ç 1000’e kadar olan sayıları en yakın onluklara ve yüzlüklere göre ifade eder. P03

MAT.3.1.4 Sayıları ileriye ve geriye doğru ritmik sayabilme 3 süreç bileşeni · P04, P05

MAT.3.1.4/a Modeller üzerinde ileriye ve geriye doğru ritmik saymaya ilişkin gözlem yapar. P04

MAT.3.1.4/b 60 içinde altışar, 70 içinde yedişer, 80 içinde sekizer, 90 içinde dokuzar; 1000 içinde onar ve yüzer ileriye ve geriye doğru ritmik sayarken örüntü bulur. P04, P05

MAT.3.1.4/c İleriye ve geriye doğru ritmik sayarken bulduğu örüntüyü geneller. P05

MAT.3.1.5 Sayıları tek-çift olarak sınıflandırabilme 4 süreç bileşeni · P06

MAT.3.1.5/a Sayıları tek-çift ilişkisine göre belirler. P06

MAT.3.1.5/b Sayıları tek-çift olma durumlarına göre ayırt eder. P06

MAT.3.1.5/c Sayıları tek-çift olma durumlarına göre tasnif eder. P06

MAT.3.1.5/ç Sayıları tek-çift sayı olarak ifade eder. P06

MAT.3.1.6 Tek ve çift sayıların toplamlarının tek ya da çift olma durumu arasındaki ilişkiye yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme 3 süreç bileşeni · P07

MAT.3.1.6/a Tek ve çift sayıların toplamlarına yönelik örnek durumların tek ya da çift olma özelliklerini belirler. P07

MAT.3.1.6/b Toplanan sayılar ile elde edilen toplamın tek ya da çift olma durumları arasındaki örüntüyü belirler. P07

MAT.3.1.6/c Tek ve çift sayıların toplamlarının tek ya da çift olma durumuna ilişkin genelleme yapar. P07

MAT.3.1.7 Sayı ve sayı temsiline dönüşen şekil örüntülerine dayalı çıkarım yapabilme 4 süreç bileşeni · P08

MAT.3.1.7/a Örüntüde kullanılan sayılar ve sayı temsiline dönüşen şekiller arasındaki ilişkiye yönelik varsayımda bulunur. P08

MAT.3.1.7/b Belirlediği varsayıma göre sayı ve sayı temsiline dönüşen şekil örüntülerini örnekler üzerinde listeler. P08

MAT.3.1.7/c Gösterilen örüntünün varsayımı karşılayıp karşılamadığını örneklerle sınar. P08

MAT.3.1.7/d Gösterilen örüntü ile ilgili değerlendirmede bulunur. P08

MAT.3.1.8 Bir çokluktaki ilişkilerden yararlanarak 100’e kadar olan nesnelerin sayısını tahmin edebilme 3 süreç bileşeni · P09

MAT.3.1.8/a Bir çokluktaki parça-bütün ve dağılım ilişkisini gözlem ve deneyimleri ile ilişkilendirir. P09

MAT.3.1.8/b Bir çokluğun büyüklüğünü stratejiye dayanarak tahmin eder. P09

MAT.3.1.8/c Tahmini ile sayma sonucunu karşılaştırarak tahmininin doğruluğuna yönelik bir yargıda bulunur. P09

Biçimlendirici Değerlendirme Paketi Hakkında

Bu biçimlendirici değerlendirme paketi, “1. Sayılar ve Nicelikler (1)” kapsamındaki öğrenme sürecini izlemek, öğrenci performansını değerlendirmek ve öğretime geri bildirim sağlamak amacıyla hazırlanmıştır.

Hızlı Başlangıç

Öğrenci çalışması için Yazdır, değerlendirme için Formu Aç seçeneğini kullanın. Ayrıntılı kullanım adımları aşağıdaki Nasıl Kullanılır? bölümünde yer alır.

Tahtada Aç

İçeriği tam ekranda gösterin

PDF içeriğini akıllı tahtada tam ekran açarak sınıfla birlikte inceleyebilir, önemli bölümleri işaretleyebilir ve sayfalar arasında kolayca ilerleyebilirsiniz.

Yazdırma ve ekran kullanımını birlikte sürdürün

Aynı içeriğin basılı ve dijital görünümünü birlikte kullanarak öğrencilerin sayfayı takip etmesini ve öğretmenin açıklamalarını görsel olarak desteklemesini sağlayabilirsiniz.

Haricî uygulamaya gerek yok

İçerik, ek bir uygulama kurmadan tarayıcı üzerinden açılır. Tam ekran görünüm, işaretleme araçları ve yazdırma seçenekleri tek sayfada sunulur.

Yayımlanma: 7 Ekim 2026