1. Sınıf Türkçe: Minik Kâşifler Defter Notları

T.D.1.1 — Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme

c) Dinleme kurallarına uygun olarak dinler.

ç) Dinleme esnasında konuşmaya dâhil olmak için uygun zamanda söz alır.

T.D.1.2 — Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme

f) Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların sonrası hakkında tahminde bulunur.

ğ) Dinlediklerindeki/izlediklerindeki nesneleri fiziksel özelliklerine göre sınıflandırır.

T.D.1.3 — Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

c) Dinlediği/izlediği metnin konusunu bulur.

T.K.1.1 — Konuşmalarını yönetebilme

b) Konuşma sırasında dinleyiciler ile göz teması kurar.

c) İletişim sırasında uygun zamanda söz alır.

T.K.1.2 — Konuşmalarında içerik oluşturabilme

d) Görselden/görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metin hakkında tahminde bulunur.

ç) Dinlediklerini/izlediklerini ifade ederken ön bilgilerini kullanır.

T.K.1.3 — Konuşma kurallarını uygulayabilme

d) Konuşmalarında sözcükleri yerinde ve anlamına uygun kullanır.

T.O.1.1 — Okuma sürecini yönetebilme

f) Kuralına uygun sesli ve sessiz okur.

g) Anlaşılabilir ve uygun bir hızda sesli okur.

h) Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur.

ğ) Bir dizi kısa metin içerisinden seçtiği metni okur.

T.O.1.2 — Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme

b) Okuduğu metindeki bilgiler ile ön bilgileri arasında bağlantı kurar.

c) Okuyacağı metnin başlığından ve görsellerinden hareketle metnin konusu hakkında tahminde bulunur.

ç) Okuduğu metindeki yönergeleri uygular.

T.O.1.3 — Okuduklarını çözümleyebilme

a) Okuduğu metnin konusunu bulur.

T.Y.1.1 — Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme

c) Hece, sözcük veya cümleler yazar.

e) Söylenen sözcük ve cümleleri yazar.

ç) Kısa metinler yazar.

T.Y.1.2 — Yazılarında içerik oluşturabilme

b) Sözcük ve cümlelerde eksik bırakılan yerleri ön bilgileri doğrultusunda yazarak tamamlar.

f) Yazılı anlatımlarını zenginleştirmek için görseller kullanır.

T.Y.1.3 — Yazma kurallarını uygulayabilme

a) Anlamlı ve kurallı cümleler yazar.

e) Anlamını bilmediği sözcüğün anlamını çevrim içi veya basılı kaynaklardan araştırarak yazar.

f) Yazılarında sözcükleri yerinde ve anlamına uygun kullanır.

ç) Harf, sözcük veya cümleler arasında uygun boşluk bırakır.