2. Sınıf Matematik: İki Veri Grubuyla Çetele, Tablo ve Şekil Grafiği Çalışması

2. Sınıf Matematik dersi 36. hafta etkinlikleri kapsamında hazırlanan “İki Veri Grubuyla Çetele, Tablo ve Şekil Grafiği Çalışması” başlıklı 20 sayfalı A4 etkinlik paketini çevrim içi açabilir, akıllı tahtada çözebilir ve PDF olarak yazdırabilirsiniz.

Tahtada Çöz Yazdır

Sınıf: 2. Sınıf
Konu: Kategorik veriye dayalı en çok iki veri grubu ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
Haftalar: 36.
Ders: Matematik
Resmî Kod: MAT.2.4.1
Dosya: PDF

Öğrenme ÇıktısıMAT.2.4.1 — Kategorik veriye dayalı en çok iki veri grubu ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme

Süreç Bileşenleri

a)Kategorik veriye dayalı istatistiksel araştırma gerektiren günlük yaşam durumu belirler.

b)Kategorik veriye dayalı betimleme veya karşılaştırma gerektirebilecek araştırma soruları oluşturur.

c)Kategorik verileri toplamak için plan yapar.

ç)Kategorik verileri toplar ve analize hazırlar.

d)Toplanan verileri analiz etmek için görselleştirme araçlarından çetele tablosu, sıklık tablosu ve şekil grafiğini seçer.

e)Seçtiği araçlarla verileri görselleştirerek analiz eder.

f)Araştırma sonuçlarını yorumlar.

g)Araştırma sonuçlarını araştırma sorularına göre değerlendirir.

Etkinlik Hakkında

Bu A4 etkinliği, öğrencilerin konuyu inceleme, uygulama ve pekiştirme çalışmalarını desteklemek; öğretmenin sınıf içi süreci düzenli yürütmesini kolaylaştırmak için hazırlanmıştır.

Nasıl Kullanılır?

Akıllı tahta için Tahtada Çöz seçeneğini, kâğıt üzerinde kullanım için Yazdır seçeneğini kullanın.

Tahtada Çöz

Siyah-Beyaz Çıktıyı Akıllı Tahta ile Destekleyin.

Sınıflarda etkinlikler, hızlı ve ekonomik olması nedeniyle çoğunlukla siyah-beyaz olarak yazdırılır. Ancak siyah-beyaz çıktılarda bazı görsel ayrıntılar, renk ayrımları ve dikkat unsurları yeterince belirgin olmayabilir.

Tahtada Çöz özelliği, öğrencinin masasındaki siyah-beyaz etkinlikle aynı çalışmanın renkli ve tam ekran sürümünü akıllı tahtada birlikte kullanmayı sağlar. Böylece siyah-beyaz çıktının pratikliği korunurken görsel sınırlılıkları azaltılır; öğrencilerin etkinliği daha kolay takip etmesi ve derse daha istekli katılması desteklenir.

Aynı Sayfada Birlikte İlerleyin

Öğrenciler masalarındaki siyah-beyaz çalışma sayfasını takip ederken tahtada aynı etkinliğin renkli hâlini görür. Bu eşleşme; yönergelerin birlikte uygulanmasını, görsel ayrıntıların fark edilmesini ve sınıf katılımını destekler.

Haricî Uygulamaya Gerek Yok

Farklı kaynaklardan indirilen dosyaları akıllı tahtada kullanmak; dosyayı indirme, uygun uygulamayı açma, sayfayı ekrana sığdırma ve araçları ayarlama gibi ek adımlar gerektirebilir. İlkokul Dijital’de Tahtada Çöz, renkli tam ekran görünümü ve çözüm araçlarını tek noktada sunar; öğretmen etkinliği hızlı, pratik ve kesintisiz biçimde sınıfla birlikte çözebilir.

Yayımlanma: 20 Ağustos 2026