2. Sınıf Türkçe: Yeteneklerimizi Tanıyoruz Defter Notları

T.D.2.1 — Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme

b) Dinleme kurallarına uygun olarak dinler.

c) Dinleme esnasında konuşmaya dâhil olmak için uygun zamanda söz alır.

T.D.2.2 — Dinledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme

b) Görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metnin konusunu tahmin eder.

T.D.2.3 — Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

a) Dinlediği/izlediği metindeki olayları belirler.

b) Dinlediği/izlediği metnin konusunu bulur.

c) Dinlediği/izlediği farklı metinlerdeki iletilerin benzerlik ve farklılıklarını belirler.

T.K.2.1 — Konuşmalarını yönetebilme

ç) Konuşma sırasında dinleyiciler ile göz teması kurar.

d) İletişim sırasında uygun zamanda söz alır.

f) Belirlenen bir konuda konuşma planı hazırlar.

T.K.2.2 — Konuşmalarında içerik oluşturabilme

a) Dinlediklerini/izlediklerini ifade ederken ön bilgilerini kullanır.

T.K.2.3 — Konuşma kurallarını uygulayabilme

a) Konuşmalarında konuşma hızını ayarlar.

b) Dinleyici kitlesi ve konunun özelliğine göre hazırladığı plana uygun konuşur.

c) Konuşmalarında vurgu ve tonlamaya dikkat eder.

ç) Konuşmalarında sözcükleri yerinde ve anlamına uygun kullanır.

e) Konuşmalarında anlamlı ve kurallı cümleler kullanır.

h) Konuşma sürecinde beden dilini yerinde kullanır.

T.O.2.1 — Okuma sürecini yönetebilme

a) Okuyacağı metnin başlığı ve görsellerini inceler.

b) Okuyacağı metni ilgi alanına göre seçer.

c) Kuralına uygun sesli ve sessiz okur.

ç) Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur.

T.O.2.2 — Okumaları ile ilgili anlam oluşturabilme

b) Okuyacağı metnin başlığından ve görsellerinden hareketle metnin konusu hakkında tahminde bulunur.

c) Metnin başlığı ve görsellerinden hareketle metinde geçen bilgiler/olaylar hakkında tahminde bulunur.

T.O.2.3 — Okuduklarını çözümleyebilme

b) Okuduğu metnin konusunu bulur.

c) Okuduğu metindeki iletilerin benzerlik ve/veya farklılıklarını belirler.

T.Y.2.1 — Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme

a) Verilen bir yazma görevini hazırlık yaparak yazar.

b) Verilen bir yazma görevini belirlediği yazı türüne göre yazar.

c) Yazışmalarını selamlaşma ve hitap ifadeleriyle başlatır.

ç) Yazışmalarını uygun ifadeleri kullanarak sonlandırır.

T.Y.2.2 — Yazılarında içerik oluşturabilme

f) Yazılarında sözcükleri anlamına uygun kullanır.

g) Dinlediği/izlediği veya okuduğu bir metindeki olayları oluş sırasına göre kendi ifadeleriyle yazar.

T.Y.2.3 — Yazma kurallarını uygulayabilme

b) Anlamını bilmediği sözcüğün anlamını çevrim içi veya basılı kaynaklardan araştırarak yazar.

c) Yazılarında sözcükleri yerinde kullanır.

ğ) Yazılarında noktalama işaretlerini (nokta, kesme işareti, virgül, iki nokta, ünlem, tırnak işareti, soru işareti ve kısa çizgi) kuralına uygun kullanır.

T.Y.2.4 — Yazma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme

a) Yazma yapacağı ortamın uygunluğunu gözden geçirir.