← Ana sayfa

2026–2027 · 10. HAFTA · 23–27 Kasım 2026

1. Sınıf Haftalık Öğretmen Masası

23 - 27 Kasım · Bütün derslerin öğrenme çıktıları, süreç bileşenleri ve sitedeki eşleşen materyaller.

7 ders 7 öğrenme çıktısı 2 haftalık materyal

1. SINIF — 10. HAFTA — 23 - 27 Kasım

Hayat Bilgisi — SAĞLIĞIM VE GÜVENLİĞİM
İçerik odağı: Trafik kurallarını canlandırma, performans görevi ve değerlendirme
HB.1.2.3 — Temel trafik kurallarına uygun davranabilme

Türkçe — ÇEVREMİZDEKİ YAŞAM
İçerik odağı: r-R ve ı-I sesleri • DİNLEME / İZLEME
T.D.1.1 — Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
a) Verilen görseller arasından öğrendiği sesin geçtiği görseli/görselleri seçer.
c) Dinleme kurallarına uygun olarak dinler.
ç) Dinleme esnasında konuşmaya dâhil olmak için uygun zamanda söz alır.
T.D.1.2 — Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
a) Sese karşılık gelen sembolü/harfi tanır.
c) Görselden/görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metin hakkında tahminde bulunur.
ç) Dinlediklerini yaşantı ve ön bilgileriyle karşılaştırarak çıkarımda bulunur.
d) Dinlediği sesin bulunduğu sözcüklere örnekler verir.
f) Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların sonrası hakkında tahminde bulunur.

Matematik — SAYILAR VE NİCELİKLER (1)
İçerik odağı: Sayılar
MAT.1.1.4 — İki niceliğin büyüklüğünü “çok”, “daha çok”, “az”, “daha az” veya “eşit” terimleriyle karşılaştırabilme
c) İfade edilen büyüklüklere ilişkin farklılıkları listeler.

Görsel Sanatlar — SANATÇILAR VE ESERLERİ
İçerik odağı: Çağdaş Türk Resim Sanatında Peyzaj Sanat Eserlerindeki Renk ve Şekil Tekrarları
GS.1.3.1 — Çağdaş Türk resim sanatında peyzaj temalı eserleri inceleyebilme
c) Peyzaj temalı eseri sanatsal açıdan yorumlar.
ç) Peyzaj temalı eser hakkında sanatsal yargıda bulunur.

Müzik — MÜZİK DİLİ
İçerik odağı: Belirli gün ve haftalar — Öğretmenim
MÜZ.1.1.5 — Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
a) Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b) Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c) Eserin müziksel bileşenlerini uygular.

Serbest Etkinlikler — KÜLTÜRÜMÜZDEN OYUNLAR VE MASALLAR
İçerik odağı: Komşuluk Pazarı / Aileden Gelen Oyun / Komşu Çınarın Gölgesi / Çarşıya Gittim

Beden Eğitimi ve Oyun — HAREKET EDİYORUM
İçerik odağı: Temel Hareket Becerileri
BEO.1.1.3 — Temel hareket becerilerini açıklayabilme

Hayat Bilgisi Türkçe Matematik Görsel Sanatlar Müzik Serbest Etkinlikler Beden Eğitimi ve Oyun

Hayat Bilgisi

SAĞLIĞIM VE GÜVENLİĞİM

Trafik kurallarını canlandırma, performans görevi ve değerlendirme

4 saat

Hayat Bilgisi — SAĞLIĞIM VE GÜVENLİĞİM
İçerik odağı: Trafik kurallarını canlandırma, performans görevi ve değerlendirme
HB.1.2.3 — Temel trafik kurallarına uygun davranabilme

Ders kitabı Sayfa

Hayat Bilgisi 1. Kitap 66–71

HB.1.2.3

Temel trafik kurallarına uygun davranabilme

HB.1.2.3 — Temel trafik kurallarına uygun davranabilme

Sitemizdeki Etkinlikler

Defter Notu Sağlığım ve Güvenliğim Defter Notları 3 sayfa

Etkinliği Aç

Türkçe

ÇEVREMİZDEKİ YAŞAM

r-R ve ı-I sesleri • DİNLEME / İZLEME

10 saat

Türkçe — ÇEVREMİZDEKİ YAŞAM
İçerik odağı: r-R ve ı-I sesleri • DİNLEME / İZLEME
T.D.1.1 — Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
a) Verilen görseller arasından öğrendiği sesin geçtiği görseli/görselleri seçer.
c) Dinleme kurallarına uygun olarak dinler.
ç) Dinleme esnasında konuşmaya dâhil olmak için uygun zamanda söz alır.
T.D.1.2 — Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
a) Sese karşılık gelen sembolü/harfi tanır.
c) Görselden/görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metin hakkında tahminde bulunur.
ç) Dinlediklerini yaşantı ve ön bilgileriyle karşılaştırarak çıkarımda bulunur.
d) Dinlediği sesin bulunduğu sözcüklere örnekler verir.
f) Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların sonrası hakkında tahminde bulunur.

Ders kitabı Sayfa

Türkçe İlk Okuma Yazma Kitabı 1. Kitap 195–220

T.D.1.1

Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme

T.D.1.1 — Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
a) Verilen görseller arasından öğrendiği sesin geçtiği görseli/görselleri seçer.
c) Dinleme kurallarına uygun olarak dinler.
ç) Dinleme esnasında konuşmaya dâhil olmak için uygun zamanda söz alır.

Verilen görseller arasından öğrendiği sesin geçtiği görseli/görselleri seçer.

Dinleme kurallarına uygun olarak dinler.

Dinleme esnasında konuşmaya dâhil olmak için uygun zamanda söz alır.

T.D.1.2

Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme

T.D.1.2 — Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
a) Sese karşılık gelen sembolü/harfi tanır.
c) Görselden/görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metin hakkında tahminde bulunur.
ç) Dinlediklerini yaşantı ve ön bilgileriyle karşılaştırarak çıkarımda bulunur.
d) Dinlediği sesin bulunduğu sözcüklere örnekler verir.
f) Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların sonrası hakkında tahminde bulunur.

Sese karşılık gelen sembolü/harfi tanır.

Görselden/görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metin hakkında tahminde bulunur.

Dinlediklerini yaşantı ve ön bilgileriyle karşılaştırarak çıkarımda bulunur.

Dinlediği sesin bulunduğu sözcüklere örnekler verir.

Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların sonrası hakkında tahminde bulunur.

Sitemizdeki Etkinlikler

Animasyon Harf Animasyonları

Sayfayı Aç

Animasyon Animasyonlu Harf Birleştirme

Sayfayı Aç

Uygulama Sihirli Kalem (İlk Okuma)

Sayfayı Aç

Oyun Harf Zinciri Oyunu

Sayfayı Aç

Oyun Kayıp Vagon Oyunu

Sayfayı Aç

Boyama Harfler Boyama Sayfaları

Sayfayı Aç

Matematik

SAYILAR VE NİCELİKLER (1)

Sayılar

5 saat

Matematik — SAYILAR VE NİCELİKLER (1)
İçerik odağı: Sayılar
MAT.1.1.4 — İki niceliğin büyüklüğünü “çok”, “daha çok”, “az”, “daha az” veya “eşit” terimleriyle karşılaştırabilme
c) İfade edilen büyüklüklere ilişkin farklılıkları listeler.

Ders kitabı Sayfa

Matematik 1. Kitap 106–107

MAT.1.1.4

İki niceliğin büyüklüğünü “çok”, “daha çok”, “az”, “daha az” veya “eşit” terimleriyle karşılaştırabilme

MAT.1.1.4 — İki niceliğin büyüklüğünü “çok”, “daha çok”, “az”, “daha az” veya “eşit” terimleriyle karşılaştırabilme
c) İfade edilen büyüklüklere ilişkin farklılıkları listeler.

İfade edilen büyüklüklere ilişkin farklılıkları listeler.

Sitemizdeki Etkinlikler

Defter Notu Sayılar ve Nicelikler (1) Defter Notları 5 sayfa

Etkinliği Aç

Görsel Sanatlar

SANATÇILAR VE ESERLERİ

Çağdaş Türk Resim Sanatında Peyzaj Sanat Eserlerindeki Renk ve Şekil Tekrarları

1 saat

Görsel Sanatlar — SANATÇILAR VE ESERLERİ
İçerik odağı: Çağdaş Türk Resim Sanatında Peyzaj Sanat Eserlerindeki Renk ve Şekil Tekrarları
GS.1.3.1 — Çağdaş Türk resim sanatında peyzaj temalı eserleri inceleyebilme
c) Peyzaj temalı eseri sanatsal açıdan yorumlar.
ç) Peyzaj temalı eser hakkında sanatsal yargıda bulunur.

GS.1.3.1

Çağdaş Türk resim sanatında peyzaj temalı eserleri inceleyebilme

GS.1.3.1 — Çağdaş Türk resim sanatında peyzaj temalı eserleri inceleyebilme
c) Peyzaj temalı eseri sanatsal açıdan yorumlar.
ç) Peyzaj temalı eser hakkında sanatsal yargıda bulunur.

Peyzaj temalı eseri sanatsal açıdan yorumlar.

Peyzaj temalı eser hakkında sanatsal yargıda bulunur.

Müzik

MÜZİK DİLİ

Belirli gün ve haftalar — Öğretmenim

1 saat

Müzik — MÜZİK DİLİ
İçerik odağı: Belirli gün ve haftalar — Öğretmenim
MÜZ.1.1.5 — Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
a) Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b) Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c) Eserin müziksel bileşenlerini uygular.

MÜZ.1.1.5

Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme

MÜZ.1.1.5 — Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
a) Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b) Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c) Eserin müziksel bileşenlerini uygular.

Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.

Uygun söyleme tekniklerini kullanır.

Eserin müziksel bileşenlerini uygular.

Serbest Etkinlikler

Komşuluk Pazarı / Aileden Gelen Oyun / Komşu Çınarın Gölgesi / Çarşıya Gittim

4 saat

Serbest Etkinlikler — KÜLTÜRÜMÜZDEN OYUNLAR VE MASALLAR
İçerik odağı: Komşuluk Pazarı / Aileden Gelen Oyun / Komşu Çınarın Gölgesi / Çarşıya Gittim

Sitemizdeki Etkinlikler

Atölye Mandala Atölyesi

Sayfayı Aç

Boyama Boyama Sayfaları

Sayfayı Aç

Atölye Bulmaca Atölyesi

Sayfayı Aç

Beden Eğitimi ve Oyun

HAREKET EDİYORUM

Temel Hareket Becerileri

5 saat

Beden Eğitimi ve Oyun — HAREKET EDİYORUM
İçerik odağı: Temel Hareket Becerileri
BEO.1.1.3 — Temel hareket becerilerini açıklayabilme

BEO.1.1.3

Temel hareket becerilerini açıklayabilme

BEO.1.1.3 — Temel hareket becerilerini açıklayabilme

Belirli Gün ve Haftalar

BOYAMA Öğretmenler Günü · 24 Kasım

Boyama Sayfasını Aç