← Ana sayfa

2026–2027 · 8. HAFTA · 2–6 Kasım 2026

1. Sınıf Haftalık Öğretmen Masası

2 - 6 Kasım · Bütün derslerin öğrenme çıktıları, süreç bileşenleri ve sitedeki eşleşen materyaller.

7 ders 7 öğrenme çıktısı 2 haftalık materyal

1. SINIF — 8. HAFTA — 2 - 6 Kasım

Hayat Bilgisi — SAĞLIĞIM VE GÜVENLİĞİM
İçerik odağı: Kişisel alanın sınırları ve kişisel alana saygı
HB.1.2.2 — Kişisel alan sınırlarını koruyabilme

Türkçe — MUSTAFA KEMAL’DEN ATATÜRK’E
İçerik odağı: o-O sesi ve 7 rakamı • OKUMA / YAZMA
T.O.1.1 — Okuma sürecini yönetebilme
a) Harf ve heceleri doğru seslendirir.
b) Sözcükleri doğru okur.
c) Basit ve kısa cümleleri doğru okur.
ç) Telaffuza dikkat ederek okur.
d) Öğrendiği ses, hece, sözcük veya cümleleri işitilebilir bir ses düzeyinde okur.
T.Y.1.1 — Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
a) Yazma materyalini kurala uygun kullanır.
c) Hece, sözcük veya cümleler yazar.

Matematik — SAYILAR VE NİCELİKLER (1)
İçerik odağı: Sayılar
MAT.1.1.3 — Nesnelerin sıra sayısını gösterebilme

Görsel Sanatlar — SANATIN GÖRSEL DİLİ
İçerik odağı: Görsel İşaret ve Sembollerin Anlamı
GS.1.2.2 — Renkleri, şekilleri ve sembolleri kullanarak çevreye ilişkin bilgilendirici levha yapabilme
a) Renkler, şekiller ve sembollerden yararlanarak çevrenin ihtiyaçlarını karşılayan bilgilendirici levha tasarlar.

Müzik — MÜZİK DİLİ
İçerik odağı: Belirli gün ve haftalar — Atatürk’ü Severim / 10 Kasım hazırlığı
MÜZ.1.1.5 — Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
a) Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b) Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c) Eserin müziksel bileşenlerini uygular.

Serbest Etkinlikler — DUYGULARIMI TANIYORUM
İçerik odağı: Duyarlılık Aynası / Duyarlılık Gözlüğü / Arkadaşını Anlayan Kaplumbağa / Liderini Bul

Beden Eğitimi ve Oyun — HAREKET EDİYORUM
İçerik odağı: Güvenli Ortam
BEO.1.1.2 — Oyunlar sırasında güvenli ortam oluşturabilme
b) Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek risklere ilişkin önleyici tedbirler alır.

Hayat Bilgisi Türkçe Matematik Görsel Sanatlar Müzik Serbest Etkinlikler Beden Eğitimi ve Oyun

Hayat Bilgisi

SAĞLIĞIM VE GÜVENLİĞİM

Kişisel alanın sınırları ve kişisel alana saygı

3 + 1 OTP saat

Hayat Bilgisi — SAĞLIĞIM VE GÜVENLİĞİM
İçerik odağı: Kişisel alanın sınırları ve kişisel alana saygı
HB.1.2.2 — Kişisel alan sınırlarını koruyabilme

Ders kitabı Sayfa

Hayat Bilgisi 1. Kitap 58–63

HB.1.2.2

Kişisel alan sınırlarını koruyabilme

HB.1.2.2 — Kişisel alan sınırlarını koruyabilme

Sitemizdeki Etkinlikler

Defter Notu Sağlığım ve Güvenliğim Defter Notları 3 sayfa

Etkinliği Aç

Okul Temelli Planlama

OTP-1 • Okul ve Yakın Çevre Güvenlik Gözlemi.

Türkçe

MUSTAFA KEMAL’DEN ATATÜRK’E

o-O sesi ve 7 rakamı • OKUMA / YAZMA

6 + 4 OTP saat

Türkçe — MUSTAFA KEMAL’DEN ATATÜRK’E
İçerik odağı: o-O sesi ve 7 rakamı • OKUMA / YAZMA
T.O.1.1 — Okuma sürecini yönetebilme
a) Harf ve heceleri doğru seslendirir.
b) Sözcükleri doğru okur.
c) Basit ve kısa cümleleri doğru okur.
ç) Telaffuza dikkat ederek okur.
d) Öğrendiği ses, hece, sözcük veya cümleleri işitilebilir bir ses düzeyinde okur.
T.Y.1.1 — Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
a) Yazma materyalini kurala uygun kullanır.
c) Hece, sözcük veya cümleler yazar.

Ders kitabı Sayfa

Türkçe İlk Okuma Yazma Kitabı 1. Kitap 149–160

T.O.1.1

Okuma sürecini yönetebilme

T.O.1.1 — Okuma sürecini yönetebilme
a) Harf ve heceleri doğru seslendirir.
b) Sözcükleri doğru okur.
c) Basit ve kısa cümleleri doğru okur.
ç) Telaffuza dikkat ederek okur.
d) Öğrendiği ses, hece, sözcük veya cümleleri işitilebilir bir ses düzeyinde okur.

Harf ve heceleri doğru seslendirir.

Sözcükleri doğru okur.

Basit ve kısa cümleleri doğru okur.

Telaffuza dikkat ederek okur.

Öğrendiği ses, hece, sözcük veya cümleleri işitilebilir bir ses düzeyinde okur.

T.Y.1.1

Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme

T.Y.1.1 — Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
a) Yazma materyalini kurala uygun kullanır.
c) Hece, sözcük veya cümleler yazar.

Yazma materyalini kurala uygun kullanır.

Hece, sözcük veya cümleler yazar.

Sitemizdeki Etkinlikler

Animasyon Harf Animasyonları

Sayfayı Aç

Animasyon Animasyonlu Harf Birleştirme

Sayfayı Aç

Uygulama Sihirli Kalem (İlk Okuma)

Sayfayı Aç

Oyun Harf Zinciri Oyunu

Sayfayı Aç

Oyun Kayıp Vagon Oyunu

Sayfayı Aç

Boyama Harfler Boyama Sayfaları

Sayfayı Aç

Okul Temelli Planlama

OTP-1 • Atatürk ve Millî Değerler Dinleme-Anlatma Atölyesi
Atatürk ve Cumhuriyet konulu güvenilir kısa metin ve görselleri dinleme, okuma, anlatma ve yazma çalışmasına dönüştürmek.

Matematik

SAYILAR VE NİCELİKLER (1)

Sayılar

3 + 2 OTP saat

Matematik — SAYILAR VE NİCELİKLER (1)
İçerik odağı: Sayılar
MAT.1.1.3 — Nesnelerin sıra sayısını gösterebilme

Ders kitabı Sayfa

Matematik 1. Kitap 100–101

MAT.1.1.3

Nesnelerin sıra sayısını gösterebilme

MAT.1.1.3 — Nesnelerin sıra sayısını gösterebilme

Sitemizdeki Etkinlikler

Defter Notu Sayılar ve Nicelikler (1) Defter Notları 5 sayfa

Etkinliği Aç

Animasyon Rakam Animasyonları

Sayfayı Aç

Boyama Rakamlar Boyama Sayfaları

Sayfayı Aç

Okul Temelli Planlama

OTP-1 • Okul Matematik Gözlem İstasyonlarıOkul ve sınıf ortamındaki sayı, yön-konum ve eşlik örneklerini gözlemlemek; bulguları kayıt altına almak ve karşılaştırmak.

Görsel Sanatlar

SANATIN GÖRSEL DİLİ

Görsel İşaret ve Sembollerin Anlamı

1 saat

Görsel Sanatlar — SANATIN GÖRSEL DİLİ
İçerik odağı: Görsel İşaret ve Sembollerin Anlamı
GS.1.2.2 — Renkleri, şekilleri ve sembolleri kullanarak çevreye ilişkin bilgilendirici levha yapabilme
a) Renkler, şekiller ve sembollerden yararlanarak çevrenin ihtiyaçlarını karşılayan bilgilendirici levha tasarlar.

GS.1.2.2

Renkleri, şekilleri ve sembolleri kullanarak çevreye ilişkin bilgilendirici levha yapabilme

GS.1.2.2 — Renkleri, şekilleri ve sembolleri kullanarak çevreye ilişkin bilgilendirici levha yapabilme
a) Renkler, şekiller ve sembollerden yararlanarak çevrenin ihtiyaçlarını karşılayan bilgilendirici levha tasarlar.

Renkler, şekiller ve sembollerden yararlanarak çevrenin ihtiyaçlarını karşılayan bilgilendirici levha tasarlar.

Müzik

MÜZİK DİLİ

Belirli gün ve haftalar — Atatürk’ü Severim / 10 Kasım hazırlığı

1 saat

Müzik — MÜZİK DİLİ
İçerik odağı: Belirli gün ve haftalar — Atatürk’ü Severim / 10 Kasım hazırlığı
MÜZ.1.1.5 — Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
a) Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b) Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c) Eserin müziksel bileşenlerini uygular.

MÜZ.1.1.5

Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme

MÜZ.1.1.5 — Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
a) Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b) Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c) Eserin müziksel bileşenlerini uygular.

Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.

Uygun söyleme tekniklerini kullanır.

Eserin müziksel bileşenlerini uygular.

Serbest Etkinlikler

Duyarlılık Aynası / Duyarlılık Gözlüğü / Arkadaşını Anlayan Kaplumbağa / Liderini Bul

4 saat

Serbest Etkinlikler — DUYGULARIMI TANIYORUM
İçerik odağı: Duyarlılık Aynası / Duyarlılık Gözlüğü / Arkadaşını Anlayan Kaplumbağa / Liderini Bul

Sitemizdeki Etkinlikler

Atölye Mandala Atölyesi

Sayfayı Aç

Boyama Boyama Sayfaları

Sayfayı Aç

Atölye Bulmaca Atölyesi

Sayfayı Aç

Beden Eğitimi ve Oyun

HAREKET EDİYORUM

Güvenli Ortam

3 + 2 OTP saat

Beden Eğitimi ve Oyun — HAREKET EDİYORUM
İçerik odağı: Güvenli Ortam
BEO.1.1.2 — Oyunlar sırasında güvenli ortam oluşturabilme
b) Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek risklere ilişkin önleyici tedbirler alır.

BEO.1.1.2

Oyunlar sırasında güvenli ortam oluşturabilme

BEO.1.1.2 — Oyunlar sırasında güvenli ortam oluşturabilme
b) Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek risklere ilişkin önleyici tedbirler alır.

Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek risklere ilişkin önleyici tedbirler alır.

Okul Temelli Planlama

OTP-1 • Okul Bahçesi Güvenlik HaritasıOkul bahçesi ve ortak alanlardaki riskleri gözlemleyip güvenli kullanım önerileri geliştirmek.

Belirli Gün ve Haftalar

BOYAMA Cumhuriyet Bayramı · 29 Ekim

Boyama Sayfasını Aç

BOYAMA Kızılay Haftası · 29 Ekim–4 Kasım

Boyama Sayfasını Aç