1. Sınıf 8. Hafta Sınıf Defteri

Amaç: Başkasının bakış açısını fark etme ve dostça davranma

Amaç: Başkasının bakış açısını fark etme ve dostça davranma

Amaç: Başkasının bakış açısını fark etme ve dostça davranma

Masalın tam metni:

Ormanda bahar şenliği vardı. Tavşan Tini ip atlamayı, sincap Lopa kozalak taşımayı, kirpi Nino da yapraklardan taç yapmayı önermişti. Kaplumbağa Kuki, alana vardığında herkes ilk oyuna başlamıştı.
“Durun, ben de geldim!” diye seslendi. Ama kimse onu duymadı. Tavşanlar çabucak koşup dönüyor, sincaplar kozalakları bir noktadan ötekine götürüyordu.
Kuki kenara çekildi. Bir çam kozalağı ayağının yanına yuvarlandı. “Hiç değilse bunu teslim edebilirim,” dedi. Kabuğunun üstüne koyup yürümeye başladı. Daha iki adım gitmişti ki kozalak yere düştü.
Tini yanına koştu. “Hadi, hızlı ol! Takımımız geride kaldı.”
“Ben zaten geç geldim,” dedi Kuki. “Bir de kozalak kaçıyor.”
Tini kozalağı alıp götürdü. “Tamam, ben yaparım.” Ama Kuki'nin yüzüne bakmadı. Yarış bittiğinde Tini, “Kazandık!” diye bağırdı. Kuki ise biraz daha uzaklaştı.
Şenlik alanında yalnızca yaprakların hışırtısı duyuluyordu. Tini bunu fark etti. Kuki'nin yanına geldi. “Niye oyun oynamıyorsun?”
“İstiyordum,” dedi Kuki. “Sen benim kozalığımı da götürdün. Benden yavaşım diye mi aldın?”
Tini kulaklarını indirdi. “Bizim takım kaybetmesin diye yaptım. Ama sana sormadım.” Bir süre kozalakları seyretti. “Ne yapmak isterdin?”
Kuki düşündü. “Ben de bir şey taşıyabilirim. Ama yarışta koşmak istemiyorum. Kozalakları düşürmeden dizmekte iyiyim.”
Tini, Lopa'ya seslendi. “Şu oyunu biraz değiştirebilir miyiz? Taşıyanlar hızla gelmek zorunda olmasın. Bir de sonunda kule yapalım.”
Lopa önce burun kıvırdı. “O zaman nasıl kazanacağız?”
“Kuleyi devirmeden bitirirsek hepimiz kazanmış oluruz,” dedi kirpi Nino. “Zaten kozalaklar başıma düşmesin yeter.”
Lopa kuleyi kurmadan önce yer seçmek için etrafa bakındı. Bir yanında karınca yuvası, öbür yanında eğimli bir taş vardı. Kuki, “Düz olan şu toprağı kullansak?” diye sordu. Tini hemen oraya koşmak istedi fakat Nino, “Bir dakika, burada kuru dallar var,” dedi. Dalları dikkatlice kenara aldılar. Oyun başlayınca kimse aynı göreve mahkûm kalmadı. Tini yorulduğunda taşıma işini bıraktı, Kuki ona hangi kozalakların alta konacağını gösterdi. Lopa önce homurdandı ama kısa süre sonra ayırmanın da işin yarısı olduğunu fark etti. “Bütün iri kozalaklar benim önümde,” dedi gururla.
Yeni oyunda herkes farklı iş seçti. Tini kozalakları güvenli çizgiye getirdi. Lopa boylarına göre ayırdı. Kuki de ağır ağır üst üste koydu. İlk kule ikinci kozalakta devrildi. Tini kahkaha attı. “Ben seni yavaş diye acele ettiriyordum; şimdi kendim acele ettim!”
Kuki başını kabuğundan uzattı. “Bu kez alttaki büyük olanı koyalım.” İkinci kule ayakta kaldı. Herkes ellerini çekip bir adım geriye gitti. Nino, “Beni kimse üstüne koymasın,” dedi. “Ben taç yapmaya dönüyorum.”
Şenlik sona ererken Kuki küçük kozalakları yan yana dizdi. Tini, “Yarın koşu oyunu ister misin?” diye sordu.
“Belki,” dedi Kuki. “Ama önce nerede başlayacağını söyle. Geç kalırsam beni beklemeyin; geldiğimde ne yapabileceğimi sorarsınız.”
Tini başını salladı. Ormanda akşam rüzgârı eserken kule hâlâ ayaktaydı. Üstündeki minicik kozalak ise hafifçe sallanıyor, düşüp düşmemeye henüz karar veremiyordu.

Dinleme sonrası: Sohbet: Tini iyi niyetli olsa da Kuki neden üzüldü? İlk kule neden devrildi? Kuki oyunun sonunda ne rica etti? İsteğe bağlı etkinlik: Kozalak yerine güvenli büyük bloklar kullanılarak eşli kule kurulur; herkes rolünü kendisi seçer, yarış zorunlu değildir.

Amaç: Başkasının bakış açısını fark etme ve dostça davranma

Nasıl oynanır: MEB “Yüz Yüze 100 Çocuk Oyunu”, Oyun 66. Seviye: Ana sınıfından itibaren her seviye. Oyuncu sayısı: En az 5 oyuncu. Araç-gereç: Yok. Çocuklar çember olur. Bir ebe kısa süre uzaklaşırken grup bir lider belirler; lider hareket/ses başlatır ve herkes onu taklit eder. Ebe geri gelip lideri bulmaya çalışır; doğru tahminden sonra roller değişir.

Güvenli uygulama: Liderlik rolü dönüşümlüdür; oturarak hareket yapma seçeneği bulunur.

Oyun kaynağı: MEB “Yüz Yüze 100 Çocuk Oyunu”, Oyun 66.