← Ana sayfa

2026–2027 · 7. HAFTA · 26–30 Ekim 2026

1. Sınıf Haftalık Öğretmen Masası

26 - 30 Ekim · Bütün derslerin öğrenme çıktıları, süreç bileşenleri ve sitedeki eşleşen materyaller.

7 ders 10 öğrenme çıktısı 2 haftalık materyal

1. SINIF — 7. HAFTA — 26 - 30 Ekim

Hayat Bilgisi — SAĞLIĞIM VE GÜVENLİĞİM
İçerik odağı: Sağlıklı büyüme ve gelişme davranışları
HB.1.2.1 — Sağlıklı büyüme ve gelişme için yapılması gerekenleri belirleyebilme
HB.1.4.4 — Millî gün ve bayramlarda yaşadığı duyguları ifade edebilme

Türkçe — MUSTAFA KEMAL’DEN ATATÜRK’E
İçerik odağı: l-L sesi ve 6 rakamı • DİNLEME / İZLEME / KONUŞMA
T.D.1.4 — Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
c) Dinlemesindeki/izlemesindeki uygun davranışlarını sonraki dinlemelerine aktarır.
T.K.1.2 — Konuşmalarında içerik oluşturabilme
a) Ön bilgilerinden hareketle dinlediği sesin içinde geçtiği sözcükler hakkında konuşur.
b) Dinlediği/izlediği metni anlatır.
T.K.1.3 — Konuşma kurallarını uygulayabilme
a) Öğrendiği ses, hece, sözcük, cümleleri işitilebilir bir ses düzeyinde söyler.
c) Dinlediğini/izlediğini telaffuza dikkat ederek anlatır.

Matematik — SAYILAR VE NİCELİKLER (1)
İçerik odağı: Sayılar
MAT.1.1.2 — Ögeleri dağınık veya düzenli bir şekilde bulunan bir nesne grubunu sayarken parçalar arasında ilişkileri çözümleyebilme
a) Ögeleri dağınık veya düzenli bir şekilde bulunan bir nesne grubunun parçalarını belirler.
MAT.1.1.3 — Nesnelerin sıra sayısını gösterebilme

Görsel Sanatlar — SANATIN GÖRSEL DİLİ
İçerik odağı: Görsel İşaret ve Sembollerin Anlamı
GS.1.2.2 — Renkleri, şekilleri ve sembolleri kullanarak çevreye ilişkin bilgilendirici levha yapabilme
b) Renkler, şekiller ve sembolleri kullanarak bilgilendirici levha oluşturur.

Müzik — MÜZİK DİLİ
İçerik odağı: Belirli gün ve haftalar — Cumhuriyet
MÜZ.1.1.5 — Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
a) Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b) Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c) Eserin müziksel bileşenlerini uygular.

Serbest Etkinlikler — ATATÜRK VE CUMHURİYET SEVİNCİ
İçerik odağı: Bayrağımın Rengi / Cumhuriyet Kolajı / Kırmızı Uçurtma / Bülbül Kafeste

Beden Eğitimi ve Oyun — HAREKET EDİYORUM
İçerik odağı: Güvenli Ortam
BEO.1.1.2 — Oyunlar sırasında güvenli ortam oluşturabilme
b) Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek risklere ilişkin önleyici tedbirler alır.

Hayat Bilgisi Türkçe Matematik Görsel Sanatlar Müzik Serbest Etkinlikler Beden Eğitimi ve Oyun

Hayat Bilgisi

SAĞLIĞIM VE GÜVENLİĞİM

Sağlıklı büyüme ve gelişme davranışları

4 saat

Hayat Bilgisi — SAĞLIĞIM VE GÜVENLİĞİM
İçerik odağı: Sağlıklı büyüme ve gelişme davranışları
HB.1.2.1 — Sağlıklı büyüme ve gelişme için yapılması gerekenleri belirleyebilme
HB.1.4.4 — Millî gün ve bayramlarda yaşadığı duyguları ifade edebilme

Ders kitabı Sayfa

Hayat Bilgisi 1. Kitap 52–57

HB.1.2.1

Sağlıklı büyüme ve gelişme için yapılması gerekenleri belirleyebilme

HB.1.2.1 — Sağlıklı büyüme ve gelişme için yapılması gerekenleri belirleyebilme

HB.1.4.4

Millî gün ve bayramlarda yaşadığı duyguları ifade edebilme

HB.1.4.4 — Millî gün ve bayramlarda yaşadığı duyguları ifade edebilme

Sitemizdeki Etkinlikler

Defter Notu Sağlığım ve Güvenliğim Defter Notları 3 sayfa

Etkinliği Aç

Türkçe

MUSTAFA KEMAL’DEN ATATÜRK’E

l-L sesi ve 6 rakamı • DİNLEME / İZLEME / KONUŞMA

10 saat

Türkçe — MUSTAFA KEMAL’DEN ATATÜRK’E
İçerik odağı: l-L sesi ve 6 rakamı • DİNLEME / İZLEME / KONUŞMA
T.D.1.4 — Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
c) Dinlemesindeki/izlemesindeki uygun davranışlarını sonraki dinlemelerine aktarır.
T.K.1.2 — Konuşmalarında içerik oluşturabilme
a) Ön bilgilerinden hareketle dinlediği sesin içinde geçtiği sözcükler hakkında konuşur.
b) Dinlediği/izlediği metni anlatır.
T.K.1.3 — Konuşma kurallarını uygulayabilme
a) Öğrendiği ses, hece, sözcük, cümleleri işitilebilir bir ses düzeyinde söyler.
c) Dinlediğini/izlediğini telaffuza dikkat ederek anlatır.

Ders kitabı Sayfa

Türkçe İlk Okuma Yazma Kitabı 1. Kitap 131–148

T.D.1.4

Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme

T.D.1.4 — Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
c) Dinlemesindeki/izlemesindeki uygun davranışlarını sonraki dinlemelerine aktarır.

Dinlemesindeki/izlemesindeki uygun davranışlarını sonraki dinlemelerine aktarır.

T.K.1.2

Konuşmalarında içerik oluşturabilme

T.K.1.2 — Konuşmalarında içerik oluşturabilme
a) Ön bilgilerinden hareketle dinlediği sesin içinde geçtiği sözcükler hakkında konuşur.
b) Dinlediği/izlediği metni anlatır.

Ön bilgilerinden hareketle dinlediği sesin içinde geçtiği sözcükler hakkında konuşur.

Dinlediği/izlediği metni anlatır.

T.K.1.3

Konuşma kurallarını uygulayabilme

T.K.1.3 — Konuşma kurallarını uygulayabilme
a) Öğrendiği ses, hece, sözcük, cümleleri işitilebilir bir ses düzeyinde söyler.
c) Dinlediğini/izlediğini telaffuza dikkat ederek anlatır.

Öğrendiği ses, hece, sözcük, cümleleri işitilebilir bir ses düzeyinde söyler.

Dinlediğini/izlediğini telaffuza dikkat ederek anlatır.

Sitemizdeki Etkinlikler

Animasyon Harf Animasyonları

Sayfayı Aç

Animasyon Animasyonlu Harf Birleştirme

Sayfayı Aç

Uygulama Sihirli Kalem (İlk Okuma)

Sayfayı Aç

Oyun Harf Zinciri Oyunu

Sayfayı Aç

Oyun Kayıp Vagon Oyunu

Sayfayı Aç

Boyama Harfler Boyama Sayfaları

Sayfayı Aç

Matematik

SAYILAR VE NİCELİKLER (1)

Sayılar

5 saat

Matematik — SAYILAR VE NİCELİKLER (1)
İçerik odağı: Sayılar
MAT.1.1.2 — Ögeleri dağınık veya düzenli bir şekilde bulunan bir nesne grubunu sayarken parçalar arasında ilişkileri çözümleyebilme
a) Ögeleri dağınık veya düzenli bir şekilde bulunan bir nesne grubunun parçalarını belirler.
MAT.1.1.3 — Nesnelerin sıra sayısını gösterebilme

Ders kitabı Sayfa

Matematik 1. Kitap 96–99

MAT.1.1.2

Ögeleri dağınık veya düzenli bir şekilde bulunan bir nesne grubunu sayarken parçalar arasında ilişkileri çözümleyebilme

MAT.1.1.2 — Ögeleri dağınık veya düzenli bir şekilde bulunan bir nesne grubunu sayarken parçalar arasında ilişkileri çözümleyebilme
a) Ögeleri dağınık veya düzenli bir şekilde bulunan bir nesne grubunun parçalarını belirler.

Ögeleri dağınık veya düzenli bir şekilde bulunan bir nesne grubunun parçalarını belirler.

MAT.1.1.3

Nesnelerin sıra sayısını gösterebilme

MAT.1.1.3 — Nesnelerin sıra sayısını gösterebilme

Sitemizdeki Etkinlikler

Defter Notu Sayılar ve Nicelikler (1) Defter Notları 5 sayfa

Etkinliği Aç

Animasyon Rakam Animasyonları

Sayfayı Aç

Boyama Rakamlar Boyama Sayfaları

Sayfayı Aç

Görsel Sanatlar

SANATIN GÖRSEL DİLİ

Görsel İşaret ve Sembollerin Anlamı

1 saat

Görsel Sanatlar — SANATIN GÖRSEL DİLİ
İçerik odağı: Görsel İşaret ve Sembollerin Anlamı
GS.1.2.2 — Renkleri, şekilleri ve sembolleri kullanarak çevreye ilişkin bilgilendirici levha yapabilme
b) Renkler, şekiller ve sembolleri kullanarak bilgilendirici levha oluşturur.

GS.1.2.2

Renkleri, şekilleri ve sembolleri kullanarak çevreye ilişkin bilgilendirici levha yapabilme

GS.1.2.2 — Renkleri, şekilleri ve sembolleri kullanarak çevreye ilişkin bilgilendirici levha yapabilme
b) Renkler, şekiller ve sembolleri kullanarak bilgilendirici levha oluşturur.

Renkler, şekiller ve sembolleri kullanarak bilgilendirici levha oluşturur.

Müzik

MÜZİK DİLİ

Belirli gün ve haftalar — Cumhuriyet

1 saat

Müzik — MÜZİK DİLİ
İçerik odağı: Belirli gün ve haftalar — Cumhuriyet
MÜZ.1.1.5 — Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
a) Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b) Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c) Eserin müziksel bileşenlerini uygular.

MÜZ.1.1.5

Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme

MÜZ.1.1.5 — Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
a) Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b) Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c) Eserin müziksel bileşenlerini uygular.

Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.

Uygun söyleme tekniklerini kullanır.

Eserin müziksel bileşenlerini uygular.

Serbest Etkinlikler

Bayrağımın Rengi / Cumhuriyet Kolajı / Kırmızı Uçurtma / Bülbül Kafeste

4 saat

Serbest Etkinlikler — ATATÜRK VE CUMHURİYET SEVİNCİ
İçerik odağı: Bayrağımın Rengi / Cumhuriyet Kolajı / Kırmızı Uçurtma / Bülbül Kafeste

Sitemizdeki Etkinlikler

Atölye Mandala Atölyesi

Sayfayı Aç

Boyama Boyama Sayfaları

Sayfayı Aç

Atölye Bulmaca Atölyesi

Sayfayı Aç

Beden Eğitimi ve Oyun

HAREKET EDİYORUM

Güvenli Ortam

5 saat

Beden Eğitimi ve Oyun — HAREKET EDİYORUM
İçerik odağı: Güvenli Ortam
BEO.1.1.2 — Oyunlar sırasında güvenli ortam oluşturabilme
b) Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek risklere ilişkin önleyici tedbirler alır.

BEO.1.1.2

Oyunlar sırasında güvenli ortam oluşturabilme

BEO.1.1.2 — Oyunlar sırasında güvenli ortam oluşturabilme
b) Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek risklere ilişkin önleyici tedbirler alır.

Oyunlar sırasında ortaya çıkabilecek risklere ilişkin önleyici tedbirler alır.

Belirli Gün ve Haftalar

BOYAMA Cumhuriyet Bayramı · 29 Ekim

Boyama Sayfasını Aç

BOYAMA Kızılay Haftası · 29 Ekim–4 Kasım

Boyama Sayfasını Aç