ÖNİZLEME Bu ekran şu anda yalnızca size görünür.
← Ana sayfa
2026–2027 · 17. HAFTA · 11–15 Ocak 2027

2. Sınıf Haftalık Öğretmen Masası

11-15 Ocak · Bütün derslerin öğrenme çıktıları, süreç bileşenleri ve sitedeki eşleşen materyaller.

7 ders 20 öğrenme çıktısı 23 haftalık materyal
Hayat Bilgisi

AİLEM VE TOPLUM

Görev ve Sorumlulukları Günlük Yaşama Yansıtma

4 saat
Ders kitabı Sayfa
Hayat Bilgisi 2. Sınıf Ders Kitabı - 1. Kitap 94–99
HB.2.3.3

Yakın çevresinde üzerine düşen görev ve sorumlulukları günlük yaşamına yansıtabilme

b

Yakın çevresinde üzerine düşen görev ve sorumluluklarına ilişkin çıkarımda bulunur.

Sitemizdeki Etkinlikler
Türkçe

4. TEMA: OKUMA SERÜVENİMİZ

OKUMA / YAZMA

10 saat
Ders kitabı Sayfa
Türkçe 2. Sınıf Ders Kitabı - 1. Kitap 164–169
T.D.2.1

Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme

b

Dinleme kurallarına uygun olarak dinler.

c

Dinleme esnasında konuşmaya dâhil olmak için uygun zamanda söz alır.

T.D.2.2

Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme

b

Görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metnin konusunu tahmin eder.

f

Dinlediği/izlediği metnin içindeki bilgileri doğruluk, gerçeklik açısından karşılaştırır.

T.D.2.3

Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

b

Dinlediği/izlediği metnin konusunu bulur.

T.D.2.4

Dinleme/izleme sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme

a

Dinleme/izleme yapacağı ortamın uygunluğunu gözden geçirir.

T.D.2.5

Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme

a

Dinleme/izleme sürecindeki hatalarını belirler.

b

Dinlemesinde/izlemesinde belirlediği hataları düzeltir.

T.K.2.1

Konuşmalarını yönetebilme

ç

Konuşma sırasında dinleyiciler ile göz teması kurar.

d

İletişim sırasında uygun zamanda söz alır.

T.K.2.2

Konuşmalarında içerik oluşturabilme

a

Dinlediklerini/izlediklerini ifade ederken ön bilgilerini kullanır.

T.K.2.3

Konuşma kurallarını uygulayabilme

a

Konuşmalarında konuşma hızını ayarlar.

c

Konuşmalarında vurgu ve tonlamaya dikkat eder.

ç

Konuşmalarında sözcükleri yerinde ve anlamına uygun kullanır.

d

Günlük hayatta karşılaştığı bir olayla ilgili düşüncelerini açık ve anlaşılır cümlelerle ifade eder.

e

Konuşmalarında anlamlı ve kurallı cümleler kullanır.

g

Konuşmalarını jest ve mimiklerle destekler.

ğ

Konuşmalarını desteklemek için beden dilini kullanır.

h

Konuşma sürecinde beden dilini yerinde kullanır.

T.O.2.1

Okuma sürecini yönetebilme

a

Okuyacağı metnin başlığı ve görsellerini inceler.

c

Kuralına uygun sesli ve sessiz okur.

ç

Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur.

T.O.2.2

Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme

b

Okuyacağı metnin başlığından ve görsellerinden hareketle metnin konusu hakkında tahminde bulunur.

c

Metnin başlığı ve görsellerinden hareketle metinde geçen bilgiler/olaylar hakkında tahminde bulunur.

T.O.2.3

Okuduklarını çözümleyebilme

b

Okuduğu metnin konusunu bulur.

ç

Okuduğu metindeki içerik ve görsel (tablo, grafik vb.) arasındaki ilişkiyi belirler.

T.O.2.4

Okuma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme

b

Okuma yapacağı ortamın fiziksel özelliklerini dikkate alarak okur.

T.Y.2.1

Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme

a

Verilen bir yazma görevini hazırlık yaparak yazar.

T.Y.2.2

Yazılarında içerik oluşturabilme

f

Yazılarında sözcükleri anlamına uygun kullanır.

T.Y.2.3

Yazma kurallarını uygulayabilme

b

Anlamını bilmediği sözcüğün anlamını çevrim içi veya basılı kaynaklardan araştırarak yazar.

c

Yazılarında sözcükleri yerinde kullanır.

e

Kısaltmaları kuralına uygun yazar.

T.Y.2.5

Yazma sürecini değerlendirebilme

a

Yazılarında hatalarını bulur.

b

Yazılarında belirlediği hataları düzeltir.

c

Yazılarındaki uygun davranışları sonraki yazılarına aktarır.

Sitemizdeki Etkinlikler
Matematik

İŞLEMLERDEN CEBİRSEL DÜŞÜNMEYE

Toplama ve Çıkarma İşlemlerinin Sonuçlarını Tahmin Etme

5 saat
Ders kitabı Sayfa
Matematik 2. Sınıf Ders Kitabı - 1. Kitap 146–149
MAT.2.2.2

Toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahminde bulunarak ve zihinden işlem yaparak muhakeme edebilme

a

Toplama ve çıkarma işlemlerine ilişkin ögeleri belirler.

b

Toplama ve çıkarma işlemlerine ilişkin ögeler arasındaki ilişkileri belirler.

c

Toplama ve çıkarma işlemine yönelik tahmin ve zihinden işlem sonuçları arasında ilişki kurar.

ç

Tahmin ve zihinden işlem sonuçlarının tutarlılığını ifade eder.

Sitemizdeki Etkinlikler
Görsel Sanatlar

ÇİZİM VE GÖRSEL İFADE

Farklı Çizgi Türleriyle Doğa Peyzajı

1 saat
GS.2.4.1

Farklı çizgi türlerini kullanarak doğa peyzajı yapabilme

b

Farklı çizgi türlerini kullanarak doğa peyzajı oluşturur.

Müzik

OKUL TEMELLİ PLANLAMA

Dönem Sonu Müzik Paylaşımı ve Kültürel Müzik Etkinliği

0 + 1 OTP saat
Serbest Etkinlikler

Kütüphane Rotası / Bir Sayfa Daha

2 saat
Sitemizdeki Etkinlikler
Beden Eğitimi ve Oyun

OYUNUN KURALLARINI UYGULUYORUM

Oyun Kuralları

5 saat
BEO.2.2.2

Oyun kurallarını uygulayabilme

Belirli Gün ve Haftalar

Çıkmak için tekrar dokunun
İlkokul Dijital Uygulaması
Tam Ekran ve Hızlı Erişim
🔔 Bildirimlere izin ver

Yeni etkinlik ve duyurulardan haberdar olun.