HB.1.5.3
← Ana sayfa
2026–2027 · 28. HAFTA
· 19–23 Nisan 2027
1. Sınıf Haftalık Öğretmen Masası
19 - 23 Nisan · Bütün derslerin öğrenme çıktıları, süreç bileşenleri ve sitedeki eşleşen materyaller.
7 ders
8 öğrenme çıktısı
4 haftalık materyal
Hayat Bilgisi
DOĞA VE ÇEVRE
Afet türlerini tanıma
Ders kitabı
Sayfa
Hayat Bilgisi 2. Kitap
68–71
Sitemizdeki Etkinlikler
Türkçe
ATALARIMIZIN İZLERİ
DİNLEME / İZLEME • İstiklâl Marşı’nın ilk iki kıtası
Ders kitabı
Sayfa
Türkçe 1. Sınıf Ders Kitabı 2. Kitap
11–23
T.D.1.1
Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
b
Dinleyeceklerini/izleyeceklerini amacına uygun olarak seçer.
c
Dinleme kurallarına uygun olarak dinler.
ç
Dinleme esnasında konuşmaya dâhil olmak için uygun zamanda söz alır.
T.D.1.2
Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
c
Görselden/görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metin hakkında tahminde bulunur.
ç
Dinlediklerini yaşantı ve ön bilgileriyle karşılaştırarak çıkarımda bulunur.
e
Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların öncesi hakkında tahminde bulunur.
f
Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların sonrası hakkında tahminde bulunur.
g
Dinlediklerindeki/izlediklerindeki iletileri doğruluk, gerçeklik açısından ön bilgileriyle karşılaştırır.
ğ
Dinlediklerindeki/izlediklerindeki nesneleri fiziksel özelliklerine göre sınıflandırır.
T.D.1.3
Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
c
Dinlediği/izlediği metnin konusunu bulur.
ç
Dinlediği/izlediği metindeki iletilerin benzerliklerini belirler.
d
Dinlediğindeki/izlediğindeki söylem ve görsel arasındaki ilişkiyi belirler.
Sitemizdeki Etkinlikler
Matematik
İŞLEMLERDEN CEBİRSEL DÜŞÜNMEYE
Toplama ve Çıkarma
Ders kitabı
Sayfa
Matematik 2. Kitap
79–82
MAT.1.2.4
Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yorumlayabilme
a
Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini inceler.
b
Toplama ve çıkarma işlemlerini tersine dönüştürür.
c
Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yeniden ifade eder.
Sitemizdeki Etkinlikler
Görsel Sanatlar
MİLLÎ DEĞERLER VE SANAT
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Mustafa Kemal Atatürk'ün Çocuk Sevgisi
GS.1.6.1
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nın önemine ilişkin düşüncelerini yansıtan renkli resim yapabilme
b
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nın önemine ilişkin düşüncelerini yansıtan kompozisyon oluşturur.
Müzik
MÜZİK KÜLTÜRÜ
Belirli gün ve haftalar — Yirmi Üç Nisan
MÜZ.1.2.4
Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
a
Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b
Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c
Eserin müziksel bileşenlerini uygular.
Serbest Etkinlikler
23 Nisan Çocuk Meclisi / Dünya Çocukları Afişi / 23 Nisan’ın Oyun Bavulu / Uçak
Sitemizdeki Etkinlikler
Beden Eğitimi ve Oyun
RİTİMLE HAREKET EDİYORUM
Ritmik Hareketler Eşle veya Grupla Hareket
BEO.1.3.1
Ritmik hareket edebilme
c
Temel hareket becerilerini kullanarak ritmik hareket becerilerini sergiler.
